[1]孙桂芝.从象征手法看《简爱》和《觉醒》叙事互文性[J].河北工业大学学报(社会科学版),2013,5(01):26-29.
 [J].Journal of Hebei University of Tec hnology ( Social Sciences Edition ),2013,5(01):26-29.
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从象征手法看《简爱》和《觉醒》叙事互文性
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《河北工业大学学报(社会科学版)》[ISSN:1674-7356/CN:13-1396/G4]

卷:
第5卷
期数:
2013年01期
页码:
26-29
栏目:
文史研究
出版日期:
2013-03-30

文章信息/Info

作者:
 孙桂芝
 ( 昌吉学院中文系,新疆昌吉831100 )
关键词:
互文性象征嵌入叙事叙事意识
分类号:
I106
文献标志码:
A
摘要:
文学叙事互文研究强调把不同的文本置于一个坐标体系中加以观照,以此显示文学文本中叙
事多元话语相互交织又各自独立的事实,更以此透析隐于文本背后的文化意蕴和叙事意指。《简·爱》
和《觉醒》同为西方19 世纪女性作家书写的作品,二者在文学世界无论从发行历程、读者反应还是
后来成为文学经典的经历,尤其两部作品中随处可见的象征手法运用方面来看,均具有许多相似之处。
通过对两部象征手法的互文探讨,将有助于我们更清晰发掘这两部作品叙事方式和叙事意识的共性及
差异,从而了解西方女性主义文学批评思想的不断推进。

相似文献/References:

[1]徐莹.埃涅阿斯的冥府——对拜厄特《孩子们的书》的互文性解读[J].河北工业大学学报(社会科学版),2018,10(04):50.
 [J].Journal of Hebei University of Tec hnology ( Social Sciences Edition ),2018,10(01):50.

更新日期/Last Update: 2017-10-10